Im Rahmen der EU Erasmus+ Projekte StAnD und AstroJourneys war die FTP-Europlanet im letzten Jahr wieder an mehreren Lehrerfortbildungen beteiligt. Die wichtigsten Veranstaltungen waren:
Juli 2025: Summer School in Marathon, Griechenland
Vom 6. bis 11. Juli 2025 war das Team von FTP-Europlanet aktiv an der Summer School des EU-Projekts StAnD in Marathon, Griechenland beteiligt.
Wie auch in der Summer School des Projekts AstroJourneys in der Woche davor lag der Schwerpunkt auf den Schulungen zum Beobachten mit den Teleskopen von The Schools‘ Observatory im Allgemeinen sowie mit dem Beobachtungsportal des Las Cumbres Observatory Global Telescope Network speziell zur Asteroiden-Beobachtung. Aktiv unterstützt wurden wir dabei von Tabea Mann und Christian Ambros aus dem Team AiM Münster, hier beim Erklären der Vorgehensweise für eine erfolgreiche Beobachtung mit den Remote-Teleskopen:
Der zugehörige Toolkit ist auf der Website von Projekt StAnD abrufbar: https://projectstand.eu/asteroids-with-robotic-telescopes/
Zusätzlich organisierte Dr. Seda Özdemir-Fritz, einen Mikrometeoriten-Workshop, zu dem die Lehrmaterialien hier auf der Projekt-Website abgerufen werden können: https://projectstand.eu/micrometeorite-kit/
Der zugehörige Koffer mit den notwendigen Materialien zur Suche nach Mikrometeoriten kann bei uns ausgeliehen werden. Kontaktieren Sie uns dazu einfach direkt.
Unten im Bild: Dr. Lothar Kurtze und Dr. Seda Özdemir-Fritz mit verschiedenen Typen von Meteoriten, die beim Workshop ebenfalls gezeigt wurden.
November 2025: Nationale Lehrerfortbildung im Haus der Astronomie
Nutzung von robotischen Teleskopen im Astronomieunterricht
Vom 6. bis 8. November 2025 nahmen wir an der Bundesweiten Fortbildung für Astronomie im Haus der Astronomie (HdA) in Heidelberg teil. Die Veranstaltung brachte rund 100 Lehrkräfte aus ganz Deutschland zusammen. Das Programm umfasste Plenarvorträge, parallele Workshops, Diskussionen und praktische Übungen.
Am 7. November leiteten wir den Workshop „Beobachten mit Remote-Teleskopen – mit Beispielen aus den Projekten AstroJourneys und StAnD“ von Dr. Lothar Kurtze und Dr. Seda Özdemir-Fritz (FTP-Europlanet). Unterstützt wurden wir von Paul Breitenstein von AiM Münster. AstroJourneys legt den Fokus auf forschendes und kreatives Arbeiten mit realen astronomischen Bildern und eignet sich für fächerübergreifenden Unterricht und Astronomie-AGs. StAnD – Students as Planetary Defenders führt in die Beobachtung und Analyse von Asteroidenbewegungen ein und fördert dabei Physik, wissenschaftliches Denken und Datenkompetenz.
Beide Projekte nutzen die Teleskopnetzwerke The Schools’ Observatory (TSO) und FTP/LCO und können an den jeweiligen Stundenplan und das Unterrichtsniveau angepasst werden.
Der Workshop demonstrierte, wie Fern- und Roboterteleskope in den astronomischen Unterricht integriert werden können. Mithilfe der TSO-Oberfläche lassen sich Beobachtungen unabhängig von Wetter, lokaler Ausrüstung oder Tageszeit durchführen, sodass authentische astronomische Arbeit während des regulären Unterrichts möglich ist. Ein zentraler Bestandteil der Veranstaltung war die Demonstration der TSO-Oberfläche.
Der Workshop war gut besucht und die Beteiligung der Teilnehmenden war durchgehend hoch. Die Teilnehmenden hoben hervor, dass das TSO-System intuitiv, übersichtlich und effizient ist und der Arbeitsablauf sich gut in den regulären Unterricht integrieren lässt. Besonders wichtig war ihnen, dass die Plattform den Einstieg für Lehrkräfte mit geringen Vorkenntnissen in der beobachtenden Astronomie erleichtert. Mehrere Teilnehmende gaben an, sich sicher zu fühlen, TSO ohne zusätzliche Ausrüstung oder spezielle Software direkt im Unterricht einsetzen zu können.
Der Workshop zeigte einen klaren Weg zur Integration realer astronomischer Beobachtungen in den Unterricht auf und bestätigte die Praxistauglichkeit der TSO-Benutzeroberfläche für den Schulalltag. Er förderte zudem den Austausch innerhalb des nationalen Lehrernetzwerks und führte dazu, dass mehrere Schulen Interesse an Pilotprojekten mit ferngesteuerten Teleskopen bekundeten.